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offre l'occasion aux étudiants de vivre l'excitation de la radio amateur en parlant directement avec les membres d'équipage à bord de la Station spatiale internationale. Les enseignants, les parents et les communautés constatent comment la radio amateur et les membres de l'équipage de l'ISS peuvent stimuler l'intérêt des jeunes pour la science, la technologie, et de l'apprentissage, c`est d`ailleurs le but à atteindre.

ARISS (amateur radio International space station) est une organisation internationale d'éducation de sensibilisation, un programme de partenariat des agences spatiales participantes, la NASA, l'Agence spatiale russe, de l'ESA, le CNES, la JAXA et CSA, avec les organisations AMSAT et IARU des pays participants.

Des organismes de radio-amateur et les agences spatiales des États-Unis, de la Russie, du Canada, du Japon et de l'Europe commanditent ces expériences.

ARISS est chargée de gérer et d’améliorer la station radio-amateur embarquée à bord de l’ISS. La Station Spatiale Internationale possède à son bord une station radio-amateur officielle puis a la charge d’organiser des contacts radio-amateur éducatifs entre les écoles et les astronautes autorisés à bord de la station. ARISS permet aux spationautes d’effectuer des contacts radio avec toutes les radios-amateur du monde entier et servir, si le besoin était, de moyen de communication en cas de situation d’urgence. ARISS est en collaboration avec la NASA et les agences spatiales impliquées dans la construction de l’ISS.

Les membres de l`ARISS qui oeuvrent au Nunavik et au nord du Canada sont des gens de la région d`Ottawa, Ron Ralph est coordonnateur, Claude Lacasse est le contact radio, Lori et Steve McFarlane sont les animateurs. Dans le grand nord, les principaux partenaires sont en plus de la NASA et de l`ASC, des commanditaires importants comme les compagnies aériennes du nord, Air Inuit et First air et la socièté Inuit Makivik.

Les travaux scientifiques réalisés dans la station portent principalement sur la biologie, en particulier l'adaptation de l'homme à l'absence de gravité, ainsi que sur la science des matériaux et l'astronomie. Plusieurs vaisseaux spatiaux se sont relayés pour placer en orbite les composants de la station, réaliser le transfert des équipages.

La station spatiale internationale est, en 2012, le plus grand des objets artificiels placés en orbite terrestre. Elle s'étend sur 110 m de longueur, 74 m de largeur et 30 m de hauteur et a une masse d'environ 400 tonnes. La station spatiale se déplace autour de la Terre à une altitude d'environ 350 à 400 kilomètres selon les réajustements de son orbite qui reste presque circulaire. Avec sa vitesse de 27 700 km/h (7,7 km/s), elle fait le tour de la planète 16 fois par jour. Depuis novembre 2009, chacun des 6 astronautes, au cours de son séjour d'une durée de 3 à 6 mois, partage son temps de travail entre les opérations d'assemblage, de maintenance, et les tâches scientifiques. Le coût de la station est estimé à près de 115 milliards de dollars.

Présentement, les équipages de la ISS sont l’Américaine Sunita Williams, le Russe Iouri Malentchenko et le Japonais Akihiko Hoshide, ils ont rejoint les Russes Guennadi Padalka et Serguei Revine ainsi que l’astronaute de la NASA Joseph Acaba, ces derniers avait remplacé le russe Oleg Kononenko, le Néerlandais André Kuipers et l'Américain Donald Pettit

L`ARISS produit ses événements majoritairement dans les écoles. À Iqaluit et à Ivujivik, tout l`espace des gymnases a été transformé et décoré, des centaines de chaises sont disposées, des maquettes et dessins de l`espace ornent les murs puis de grands écrans géants, des ordinateurs et un grand système de communication de radio amateur sont étalés pour que tous ne manquent rien du spectacle.

Avant le grand contact avec l`astronaute de la ISS, les gens de l`ARISS animent l`assistance, Lori McFarlane commente des clips tournés avec les
astronautes de la ISS sur la façon de circuler et de flotter dans la station, la façon de manger et de voir cette nourriture sortir d`un tube, de voir
une bulle d`eau qui servira à se laver et à se brosser les dents. Steve McFarlane a fait une démonstration avec des modèles réduits d`un robot
humanoïde R2 et du machine rovers, il mentionne aux jeunes étudiants tous attentifs que la robotique est l'avenir. Placé à bord de la Station spatiale, le robot humanoïde R2 est de taille humaine, il effectuera toutes sortes de travaux dans l'espace, R2 va prendre beaucoup plus de risque que les astronautes à effectuer des réparations sur la station spatiale. Dans un avenir proche, il va aller sur la lune pour prendre des échantillons du sol et toutes les autres choses que la NASA va prévoir. Machines Rover appelé Curiosity a été lancé cette année, il est de la taille d'une petite voiture et construit avec la
technologie canadienne. Il a été lancé en 2011 et atterrira sur Mars en août 2012. Curiosity effectuera de nombreuses expériences sur Mars.
Les élèves ont regardé une simulation de l'atterrissage sur Mars de Curiosity.

Pour ma part, au Space contact de Ivujivik, j`ai rencontré toutes les classes Inuit de l`école Nuvviti, j`ai présenté un atelier parlant des constellations d`étoiles, les satellites dans l`espace dont la ISS. Les aurores boréales étaient aussi à l`honneur. J`ai présenté des photographies d`aurores que j`ai captées autour de Ivujivik durant la semaine et un exposé sur ses origines, sa vitesse et sa densité voyageant dans l`espace et les explications des couleurs. Comme complément, les jeunes Inuit avaient à colorier des aurores boréales dessinées en noir et blanc sur des feuilles blanches, les
choix de couleurs étaient importants car ils devait respecter les étages colorés en altitude des aurores, ce fut un réel plaisir pour eux.

À Iqaluit Nunavut, une conférence d`une heure et demie a suivi le contact avec l`espace du matin, dans le gymmase de l`Inuksuk high school en compagnie de 400 étudiants, sur les aurores polaires du grand nord, dont celles de Iqaluit que j`ai capturées la veille, qui ont été présentées et expliquées. L`enseignante Pascale Baillargeon a agit comme traductrice pour l`assistance en majorité anglophone ( plus Aqsarniit School et Nannook inuktitut school ) sauf les étudiants francophones de l`école des Trois-Soleils. Le tout s`est terminé par le vidéo de 5 minutes tourné par la ISS qui montrait à maintes reprises les aurores polaires du pôle nord et du pôle sud.
Donc, vous pouvez voir que pour tout le monde, les contacts de l'espace, les aurores boréales, la machine Rovers, le robot Humanoïdes R2 sont
bien divertissants. L`objectif est d'avoir les élèves qui croient que tout est possible et ils peuvent en faire partie s'ils essaient.

Photo: L`activité Space contact dans le gymnase de l`école Inuksuk de Iqaluit et des aurores boréales autour de cette ville, un atelier sur l`espace avec des jeunes à l`école Nuvviti Nunavik

Le jour du contact, il y aura les élèves, les professeurs, les parents, les élus,….tout est bien préparé dans le moindre détail, pas le droit à l’erreur…
ni à l’improvisation. Plusieurs répétitions ont eu lieu dans les conditions réelles, comme pour une pièce de théâtre (technique, déroulement,
présentateur, gestion des contretemps et imprévus, matériel de secours ….). Les questions posées aux astronautes sont préparées par les enfants
et les enseignants. Lors du contact, d'une durée de 10 minutes, les radios-amateurs rentrent en liaison radio avec l’astronaute à bord et les enfants
lisent à tour de rôle leur question. Ils peuvent alors entendre les réponses, les participants ont pensé à des questions de toutes sortes et la quantité posée sera selon le temps permis...les questions, en voici quelques-unes qui sont prévues !

1    Quelle est la partie la plus difficile de la formation lors de la préparation pour devenir astronaute?
2    Quel type de recherche faites-vous et pourquoi?
3    Quelle est votre plus grande crainte au sujet des voyages dans l'espace?
4    Comment la nourriture est préparée et repas fait dans l'espace?
5    Comment gardez-vous contact avec la famille et les amis?
6    Quelles sont les preuves du changement climatique, les voyez-vous de l'espace
7    Comment vous et votre famille se sentent quand vous êtes sélectionné pour la mission?
8    Quelle est la chose la plus étonnante au sujet d'être dans l'espace?
9    Comment préparez-vous vos sorties dans l'espace?
10 Coyez-vous que voyager dans l'espace deviendra accessible à tous dans l'avenir?
11 Pourquoi pensez-vous qu'il est important de répondre aux questions des jeunes?

Photo: Le système de radio-communication pour le contact avec l`espace, une jeune Inuk pose la question à l`astronaute.

La NASA demande aux astronautes de consacrer 10 minutes de leur temps pour des écoles sur la Terre, ceci dans une volonté de susciter des vocations
pour le futur… Ces 10 minutes de parole avec les astronautes sont donc « gratuites », mais la contrepartie est de faire connaître largement l’événement.
ARISS est très intéressé à organiser des contacts entre les radios-amateurs astronautes et des écoliers car les contacts scolaires offrent une excellente
occasion pour les jeunes de se renseigner sur la radio-amateur, et à développer un intérêt pour la technologie des communications et surtout à encourager les élèves aux études. Vous devez vous attendre qu'il faudra entre 1 et 2 ans à partir du momentoù votre demande est présentée jusqu'à ce que le contact se produise. Les écoles des pays participants dans le projet ISS sont sélectionnées à partir de ces formulaires d'application, il peut y avoir jusqu`à 50 écoles qui attendent pour un contact. Des contacts entre l’ISS et les écoles ont lieu 1 fois par semaine en moyenne partout dans le monde, depuis 2002 plus de 9 contacts dans l'espace ont eu lieu au Nunavut, au Nunavik et T-N-O dans les dix dernières années.
L’école souhaitant réaliser une telle expérience remplit un dossier de candidature, ça sera peut-être une école du Québec grâce à votre aide.
Pour en savoir plus et comment contacter ARISS pour faire un contact avec l`espace .. Googler Ariss informations pour les écoles et
Ariss le formulaire d`inscription

Photo: La bienvenue en Inuktitut, Les McFarlane avec les médias, la photo de groupe des étudiants qui ont posé les questions, Lori Mcfarlane, Ron Ralph et Gilles Boutin

Le sujet des Space contact sera abordé avec plus de complément et de visuel lors du congrès annuel 2012 de la FAAQ à St-Georges de Beauce alors que je serai présent comme conférencier.